АДМИНИСТРАЦИЯ ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА ИНФОРМИРУЕТ

Факторы, способствующие вовлечению в террористическую и экстремистскую деятельность.
Вовлечение в террористическую деятельность по механизмам воздействия на человека имеет сходство с наркоманией. Идеология насилия внедряется в сознание человека под влиянием экстремистских взглядов и теорий, идейно-политических установок идеологов терроризма.
Отметим индивидуальные качества, которые могут способствовать вовлечению человека в террористическую деятельность:
- отсутствие чётко сформулированной цели в жизни;
- положительное отношение к употреблению наркотиков и алкоголя;
- наличие противоречивых жизненных ценностей, взглядов и установок;
- агрессивное поведение для удовлетворения своего желания влиять на других людей;
- стремление поддерживать власть над другими посредством их унижения;
- получать удовольствие от последствий насилия, унижения, терактов.
Эти качества являются благоприятной средой экстремистских взглядов и оправдания идеологии насилия.
Формированию этих качеств способствуют:
- родовые и национальные традиции насильственных протестов, вхождение в различные группы, где придерживаются экстремистских взглядов;
- социальное неравенство, дискриминация, бедность, чувство несправедливости, безнадежности.
К вовлечению в террористическую и экстремистскую деятельность часто приводит пропаганда мнимой привлекательности этого шага, которая основана на форме ложных представлений:
- мнимая сила и мощь террористов, широкая известность их деяний;
- мнимое чувство поддержки в группе террористов;
- мнимое доверие «старших», которые сначала дают понять, что ты «равный», а затем «распоряжаются» тобой как вещью и отправляют на смерть или преступление.
Необходимо помнить, что все силы террористов направлены на гибель невиновных людей, разрушения, хаос и страх. Главари террористических групп делают из подростков преступников и смертников, жизнь которых заканчивается смертью или тюрьмой.
Настоящее взросление приходит к человеку постепенно, в процессе появления у него жизненного опыта, качеств и убеждений, нравственных позиций, в числе которых:
- стремление к познанию окружающего мира и себя;
- любовь к своей Родине и Отечеству;
- уважительное отношение к истории, культуре, традициям всех народов своей страны и чужих стран;
- формирование способностей к труду и самодисциплине;
- стремление быть честным, справедливым, отзывчивым, терпимо относиться к мнению и образу жизни окружающих;
- стремление к соблюдению законов и намеренное не нарушение их на протяжении своей жизнедеятельности;
- умение жить в согласии с собой и окружающими;
- сознательное стремление к безопасности и формирование высокого уровня культуры безопасного поведения.